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| pressedienst fahrrad/European Cyclists' Federation/Flick |
Si estais pensando en empezar con un proyecto de Camino Escolar concluimos aquí con la serie de recomendaciones y reflexiones que iniciavamos en el
post anterior. Si surgen dudas o teneis comentarios, los podeis plantear aquí, o a traves de twitter en mensajes a @caminoescolar, también en http://www.facebook.com/Caminoescolar.
- La movilidad del profesorado, del personal no
docente y de los proveedores del centro educativo también puede ser objeto
de reflexión.
- La implicación del profesorado y del equipo
directivo es un factor clave del éxito del proyecto. Además es fundamental
la implicación expresa del colectivo de padres y madres en el desempeño de
tareas concretas, especialmente en el desarrollo de experiencias piloto.
- Visibilizar el proyecto en los medios de
comunicación. Es especialmente importante buscar la complicidad con el
gabinete de comunicación de la administración institución local. Las redes
sociales pueden servir para visibilizar los objetivos y las acciones
realizadas más allá de los medio de comunicación convencionales.
- Evaluar las experiencias llevadas a cabo. Analizar
especialmente dos aspectos: los cambios realizados (o en proyecto) en el
entorno físico del colegio y el impacto mediático y social de las
experiencias. Utilizar estos análisis para planificar la continuación del
proyecto.
- Difundir y diseminar la experiencia, tanto a otros
colegios, a otros barrios y a otras ciudades. Se trata de crear propuestas
de intervención innovadoras que a modo de experiencias piloto puedan ser
transferidas y replicados utilizando para ellos estrategias específicas de
dispersión.
- Propiciar que el proyecto de Camino Escolar sea
discutido en el Consejo Escolar del Colegio y proponer su inclusión como
un proyecto de centro. Debería tener continuidad en el tiempo,
planteándose nuevos objetivos a medida que se van cumpliendo los inicialmente
planteados.
- El Plan de Movilidad de la Escuela puede ser un
marco de referencia a futuro para aquellos centros ya tienen una
experiencia acumulada.
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